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Apoyar la participación de las familias migrantes en el Flipped Learning
About :
El modelo pedagógico “Flipped Classroom” traslada el trabajo de ciertos procesos de aprendizaje fuera del aula y utiliza el tiempo de clase para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y práctica de conocimientos.
La implicación de los padres en el aprendizaje de los niños influye mucho en el rendimiento, el compromiso y la motivación de los alumnos. Sin embargo, la implicación de los padres disminuye en el caso de las familias migrantes, ya que pueden enfrentarse a múltiples obstáculos para implicarse en la escolarización de sus hijos: barreras lingüísticas, comprensión insuficiente del funcionamiento de las escuelas en el país de acogida y falta de tiempo o dinero para invertir en la educación de sus hijos.
De esta forma, este enfoque se ha explorado insuficientemente para superar las dificultades para implicar a los padres inmigrantes en la educación de sus hijos es el aprendizaje en familia, es decir, cualquier aprendizaje que incluya a más de una generación de una familia.
Los socios de la FLIPPMI están convencidos de que los mediadores interculturales pueden desempeñar un papel importante para crear relaciones positivas entre los alumnos inmigrantes, sus familias y la comunidad escolar en general, si se les proporciona un apoyo metodológico especializado y herramientas innovadoras.
Objetivos :
- Establecer una asociación de cooperación y una comunidad de práctica abierta entre profesores, educadores y otros profesionales que trabajan en las escuelas, organizaciones de apoyo a las familias migrantes y entidades expertas en innovación pedagógica.
- Definir una nueva Matriz de Competencias sobre Flipped Learning para familias migrantes a través del Aprendizaje en Familia.
- Diseñar e implementar una herramienta pedagógica basada en las TIC para apoyar la entrega y gestión educativa virtual: el Campus Online FLIPPMI.
- Co-crear un Conjunto de Actividades Prácticas sobre Flipped Learning para familias migrantes a través del Aprendizaje en Familia
BENEFICIARIOS :
El proyecto FLIPPMI pretende reforzar la participación de las familias inmigrantes en el Flipped Learning a través de métodos de aprendizaje en familia, dotando a los mediadores interculturales de las habilidades y recursos necesarios para apoyar el proceso. Por lo tanto, nuestro público objetivo es :
- Los mediadores interculturales como usuarios principales de los resultados del proyecto.
- Alumnos y padres inmigrantes como beneficiarios finales.
